Исследователи из Имперского колледжа Лондона показали, как меняется все тело при обучении новым навыкам, основанным на движениях.
Используя новый подход, основанный на данных, для анализа движений всего тела во время моторного обучения в реальном мире, исследователи продемонстрировали участие всего тела в процессе обучения и определили ключевые движения суставов для обучения. Подход и последующие результаты подчеркивают важность изучения нейробиологии человека в дикой природе и то, как это может помочь в исследованиях двигательных расстройств и реабилитации.
Игровой бильярд; анализ движения
Эксперименты в области неврологии, исследующие мозг и нервную систему, обычно проводятся в лабораторных условиях. Однако это не обязательно лучший способ изучения нейробиологии, поскольку лабораторные условия могут не точно отражать реальную среду.
Теперь профессор Альдо Фейсал и доктор Шломи Хаар из Imperial’s Brain and Behavior Lab перенесли нейробиологию в реальный мир, используя бильярдный пул, чтобы понять, как люди осваивают двигательные навыки, используя все части своего тела.
Исследователи сделали это, разместив датчики на телах 30 человек, которые впервые учились играть в бильярд. Датчики регистрировали движения конечностей и туловища, и их данные загружались в компьютер для анализа.
Эти данные помогли исследователям реконструировать движение полного скелета как аватара. Это не только позволило визуализировать все тело, но и дать возможность точного анализа движения в каждом отдельном суставе, а также целостного движения или движения всего тела.
Измеряя движения всего тела, они обнаружили, что обучение происходит с головы до ног: хотя основное движение было в локте руки, держащей кий, как и следовало ожидать от пула, все тело также изменилось и улучшила свою моторику. обучение. Этот основанный на данных подход к нейробиологии добавляет больше деталей к тому, что мы знаем о моторном обучении, демонстрируя, что это опыт всего тела.
Загрузка...
